Ученици из Батање боравили су на другом бесплатном излету, реализованом у оквиру ширег пројекта „Очување идентитета”, коме се тамошња Српска школа придружила.

Овај програм има за циљ да кроз различите активности подржи образовање, неговање језика и културе, али и развијање свести о значају природе и заједништва. Једнодневни излет на језеро Тиса био је још један корак ка обогаћивању наставе кроз непосредно искуство и учење ван учионице.

У оквиру ове екскурзије, ученици су имали прилику да проведу дан испуњен садржајима који су на јединствен начин спојили образовање, авантуру и дружење, остављајући снажан утисак на све учеснике.

Централно место боравка био је Тиса екоцентар, модеран и интерактиван простор који посетиоцима приближава богатство флоре и фауне реке Тисе и њеног окружења. Ученици су са великом радозналошћу обилазили поставке, пажљиво посматрајући бројне врсте риба и других водених организама. Посебно их је фасцинирала чињеница да се налазе у једном од највећих слатководних акваријумских система у Европи, што је додатно појачало њихово интересовање.

Један од најупечатљивијих тренутака био је пролаз кроз стаклени тунел, где су се ученици нашли окружени подводним светом са свих страна. Тај јединствени доживљај омогућио им је да на кратко постану „део” воденог екосистема, посматрајући кретање риба из потпуно другачије перспективе. Одушевљење и радост били су видљиви на лицима ученика током читавог обиласка.

Након посете екоцентру, уследиле су активности на самом језеру. Вожња чамцем по Тиса језеру донела је посебан осећај слободе и повезаности са природом. Ученици су имали прилику да се опробају у веслању, што је код многих пробудило авантуристички дух.

Посматрање храњења животиња било је још једно од искустава које је изазвало велико интересовање. Ученици су пажљиво пратили понашање животиња, постављали питања и на тај начин активно учествовали у процесу учења. Овакви тренуци допринели су да се теоријска знања повежу са стварним искуством.

Осим образовног значаја, екскурзија је имала и снажну социјалну димензију. Време проведено заједно допринело је јачању пријатељстава, међусобног разумевања и поверења. Заједнички доживљаји, смех и разговори учинили су овај дан посебним за све ученике.

Боравак у природи подсетио је све учеснике на значај њеног очувања. Кроз непосредан контакт са природним окружењем, ученици су развијали свест о заштити животне средине, што је један од важних циљева оваквих пројеката.

По повратку, ученици су понели са собом не само лепе успомене, већ и нова знања и искуства. Ова екскурзија још једном је показала колико је важно учење кроз доживљај и колико овакви програми доприносе свеукупном развоју деце.

С. Ђ. Е.