У Српском забавишту и основној школи обележена је Недеља новца кроз низ занимљивих и едукативних активности у којима су ученици активно учествовали. Током ове тематске недеље ученици су имали прилику да на креативан и интерактиван начин науче више о новцу, његовој историји и значају у свакодневном животу.

Први задатак за све ученике био је осмишљавање сопствене банкарске картице. Ученици су показали велику маштовитост и креативност, осликавајући картице различитим бојама, симболима и идејама. Ова активност подстакла је ученике да размишљају о томе како функционишу банкарске услуге и како изгледају картице које користимо у свакодневном животу.

Ученици нижих разреда учествовали су у радионици коју је водила учитељица Енике Нађ Абоњи. На почетку су слушали занимљиво предавање о настанку новца, након чега су проверили своје знање у квизу. Кроз игру и такмичење ученици су научили како су људи некада размењивали робу и како је настао новац какав данас познајемо. Након тога ученици су кроз радионицу осмислили сопствени план штедње, размишљајући о томе како могу да распореде новац и шта би купили од уштеђевине. До 6. маја ученици ће у неколико реченица описати колико су били успешни у остваривању свог плана штедње и поделити своја искуства са другарима.

Ученици виших разреда стицали су нова знања кроз „Kahoot“ квизове које је за њих припремила наставница математике Силвија Нађ. Кроз ову модерну и динамичну платформу ученици су на занимљив начин проширили своје знање о новцу, штедњи и финансијској писмености.

Недеља новца завршена је изложбом банкарских картица које су ученици направили. Изложба је показала колико су ученици били креативни и колико су уживали у активностима током ове недеље.

Посебан доживљај имали су ученици четвртог разреда који су у суботу имали прилику да погледају новчанице и кованице које се чувају у Народном музеју у Београду. Током вођене туре ученици су сазнали много нових и занимљивих информација о настанку и развоју новца у Србији.

Тематске недеље попут Недеље новца имају велики значај у образовању ученика. Оне омогућавају да се знање стиче на другачији, занимљив и практичан начин. Кроз радионице, квизове и креативне активности ученици развијају радозналост, сарадњу и критичко размишљање, а уједно стичу и важна животна знања која ће им користити у будућности.

Енике Нађ Абоњи,  Сегедин