Ученици шестог, седмог и осмог разреда Српског забавишта и основне школе из Сегедина кренули су 6. октобра 2025. године на студијско путовање у пратњи својих наставника у Тршић – родно место Вука Стефановића Караџића, реформатора српског језика. Путовање је организовано у оквиру наставе историје, српског језика, народописа и природе и друштва, као интердисциплинарна активност са циљем да се ученицима омогући учење на терену.
По доласку у поподневним часовима, ученици су се сместили у Budimlija Resort, где их је дочекала планинска свежина, домаћа храна и топло гостопримство. Уследила је лагана шетња и разгледање сеоског домаћинства, где су ученици имали прилику да се упознају са традиционалним начином живота у западној Србији.
Историја на терену – 7. октобар
Другог дана ученици су пешачили до локација ровова из Првог светског рата, где су кроз разговоре са локалним водичем и наставницима сазнали више о тактикама српске војске, о условима живота у рововима, као и о јунаштву и страдању српских војника. Нажалост, због лошијег времена и блата, ученици нису ушли у ровове. На терену су уочили да историја није само у књигама већ и у земљи којом ходају.
Уследила је шетња до водопада Скакавац, у оквиру које се говорило о заштићеним животињским врстама и значају очувања природних екосистема.
Подземни град Карађорђевића и сунчана обала Дрине – 8. октобар
Трећег дана организована је посета Подземном граду Карађорђевића – бункерском комплексу који је данас музејски простор. Ученици су сазнали о геополитичкој ситуацији у Југославији након Другог светског рата и значају овог комплекса. Објекат „Подземни град Карађорђевића” у Малом Зворнику је културно-историјски споменик из времена Краљевине Југославије. Грађен је почетком 30-их година XX века, по налогу краља Александра Првог Карађорђевића, као склониште за смештај чланова династије и Владе у случају рата.
Након тога, уследио је ручак у етно-селу Сунчана река на обали реке Дрине. Ученици су уживали у традиционалним српским јелима, а затим обишли парк Бање Ковиљаче, где су се упознали са лековитим својствима термалних извора и кратком историјом бањског лечења у Србији.
У част Вуку Караџићу – 9. октобар
Цео дан био је посвећен животу и делу Вука Стефановића Караџића. Ученици су посетили његову родну кућу у Тршићу, као и музеј посвећен његовој језичкој и културној реформи. Имали су прилику да виде Вукову оригиналну рукописну заоставштину, као и старе српске рукописе.
Посебно занимљив био је радионички програм о еволуцији српског језика, где су ученици анализирали старе српске речи, упоређивали их са савременим језиком и размишљали о значају очувања језичке баштине.
Манастир Троноша и легенде српске епике – 9. октобар
У поподневним сатима, ученици су посетили манастир Троноша, духовни и културни центар који датира из краја 16. века.
Шетња до извора Југ Богдана у Љубовији била је прилика да се оживи усмена народна књижевност. Ученици су читали епску баладу „Смрт мајке Југовића“ једну од најлепших српских епских балада. Песма је косовске тематике и изузетно високе уметничке вредности. Потом су разговарали о Југовићима и другим јунацима.
На крају дана, посетили су и саборну цркву Светог архангела Михаила, где су чули предавање о њеној изградњи и духовном значају за регион.
Културно наслеђе Лознице – 10. октобар
Последњег дана студијског путовања, ученици су боравили у Лозници, где су обишли храм Покрова Пресвете Богородице. Свештеник је угостио децу и кроз занимљиво предавање им приближио историјат храма и значај вере и духовности у животу српског народа. У наставку дана, ученици су прошетали градским језгром.
Оваква путовања нису само прилика за промену средине – она су стицање нових сазнања и прави доживљај. Кроз непосредно упознавање са историјским знаменитостима, културним наслеђем и природним лепотама, ученици боље усвајају знање, развијају интересовање за историју, екологију и очување традиције.
Такође, оваква путовања подстичу тимски дух, самосталност, комуникационе вештине и критичко мишљење, чиме образовање добија своју пуну, животну димензију. Ученици су се вратили кући обогаћени знањем, искуствима и лепим успоменама.
Захваљујемо се Фондацији Бетлен Габор, која нам је одобрила новчана средства за реализацију овог студијског путовања. Без њихове подршке, овај програм не би био могућ.
Такође, велико хвала свима који су на било који начин допринели реализацији путовања – Српској самоуправи у Мађарској, о. Небојши архијерејском намеснику.
Велико хвала иде нашим посвећеним наставницама, које су се максимално ангажовале и са много љубави и одговорности бринуле о деци током читавог боравка.
Енике Нађ Абоњи